蔡懿顰 - 想讓孩子成為天才嗎?

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蔡懿顰 - 想讓孩子成為天才嗎?

帖子  chewming 于 22/12/08, 10:24 pm

蔡懿顰‧想讓孩子成為天才嗎?
2008-04-08 19:32

我們對天才兒童的認知,一般上是指擁有超出其他一般孩子能力的兒童。天才一詞開始廣為使用是源自於17世紀英國《遺傳的天才》一書出版以後,作者人種學家法蘭西斯.高爾頓認為,一個人的稟賦是先天所有,絕非人為而來,就是天才。到了20世紀初,美國心理學家則提出了以智商(IQ)為定義天才的標準。可是無論是怎樣的標準,套進孩子身上,依然離開不了兒童成長的一些定律。

蘇菲雅的例子切切實實告訴我們,家庭教育的重要性。

面對父親對她的毆打、精神壓力,孩子天資再過人,心理負荷的能力也還是跟普通小孩一樣。而導致她對家的唯一感想,就是受盡折磨的人間地獄。蘇菲雅的例子也反映出現實生活中,許多家長過度注重孩子學業上的成就,而忽略孩子精神層面的發展。有多少個父母會想,只要我的孩子沒有鬧事,心理發展健全,那他就是我心中的好孩子呢?

美國教育家斯特娜就曾說過︰“教育不應該在學校由教師開始,而是應該由家庭的父母開始。”父母不能把教育的棒子推卸給老師,而必須從自己做起。家長應該從小就灌輸孩子正確的價值觀,培育良好的心理素質,並且盡可能讓孩子自然成長,尋覓適合自己的喜好、興趣及未來的人生方向。

天才兒童的故事經過媒體、政府的渲染,成為全民話題,大家對蘇菲雅的想法就只是“好厲害的天才”、“數學界的神童”。可是13歲就踏進牛津之門,曾經得到多少的關愛?又因此而失去了什麼?

任何人都知道,以蘇菲雅的天資,她可以通過她的專業能力賺錢,可是為何她選擇賣淫為生呢?言語中,她透露出賣淫並沒有什麼大不了。她自甘墮落的堅決,某個程度上也是社會的責任。蘇菲雅也好,張世明也好,我們都只是關心他學術上的成果,沒有人願意主動提起或安撫他們因天才而異常脆弱和孤寂的心。
星洲日報/言路‧作者:蔡懿顰‧2008.04.08
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