星洲:28/2/09:蔡懿颦:被钳制的批判精神

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星洲:28/2/09:蔡懿颦:被钳制的批判精神

帖子  懿颦 于 05/03/09, 10:23 pm

蔡懿顰‧大專生怎能有批判精神?
2009-02-27 20:21

幾年前,中學課程綱要曾經加入了“創意和批判思考”的技能(Kemahiran Berfikir secara Kreatif dan Kritis)。

當時,前首相馬哈迪還曾經告訴大家,大馬的教育系統是第三世界國家中最為卓越的,要塑造國際性的教育水平,創意和批判思考尤為重要。

一個國家教育政策的核心,應該貫徹在任何教育的階段。中學教育推崇的批判思考,大學教育應該更著重於培育學生獨立思考的能力。可是事實,卻是背道而馳。

來自北方大學的朱國偉同學,因為反對校園巴士費起價,策劃網上簽名運動和對媒體發言,而遭校方紀律副校長傳召。按照校方信件的內容,朱同學可能面對的懲罰輕則被警告,重則被吊銷學籍或開除。究竟朱同學犯下了甚麼錯?

如果說朱同學有紀律問題,那麼他的錯,應該是清醒地知道作為消費者所擁有投訴的權利。在經濟接近蕭條的此刻,誰會贊同校園巴士突然漲價?就算你說大專生思想尚未成熟,那麼問問貧民百姓吧。如果平時使用的公共交通突然漲價了,你會不埋怨嗎?

如果說朱同學有紀律問題,那麼他的錯,應該是跟時下年輕人一樣,喜歡用互聯網的自由來發表自己的思想、抗議不公平的事件。時下有哪個年輕人不曾在網上控訴自己在日常生活中面對的不滿呢?

如果說朱同學的問題需要承受校方紀律部的處分,那麼他最大的錯,就在於知道媒體的力量和工作。媒體的責任就是揭發大家在意而客觀存在的事實。朱同學借媒體的力量投訴巴士漲價的事實,何錯之有呢?

關鍵也需要只是他控訴的,是大專內發生的問題。於是,他受到大專法令的限制。

但是,不說話、不參加團體、不關注周圍的大專生,是社會人才嗎?不會不平則鳴的大專生是未來主人翁嗎?

大馬多所大學被列為研究型大學,只是在鼓勵研究的當兒,學生卻被遏止進行分析和批判。不久的過後,國家又需要撥出資金給人力資源部來進行大專生再培訓計劃,因為沒有分析能力和批判意識的大專生,將不會有基本的思考能力,又怎能表達自己的意見呢?

當政壇一片亂象,年輕一代的領袖可以高喊“殺死叛徒”的話;經濟一片低迷,許多即將踏入市場的新鮮人可能隨之失業的時候;如果大家還記得,大學生是社會的良知的話,請給他們多點空間,去為週遭的事件進行思考。

懿颦
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